让群众感受新变化

——大同县开展第三批学习实践活动纪实

    倍加造镇多方筹资1950万元，在解庄、独树、倍加造3个村高标准规划建设了集村级阵地、科技文化阅览室、老年活动中心、体育休闲健身广场、医疗卫生室为一体的村级活动中心。同时充分发挥城郊优势，进一步创优环境，加大招商引资力度。目前，投资8000万元、产值3亿元的大同恒岳煤机有限公司项目正在兴建；年可加工新鲜蔬菜40000吨、年产值21.33万元的山西永翔食品有限公司搬迁工程正在进行；投资2亿元的山西秀野农业生态观光园项目已初步达成意向……这是大同县第三批深入学习实践科学发展观活动取得良好开局的一个缩影。
    第三批学习实践活动开展以来，大同县各乡镇、各有关单位紧紧围绕“党委办大事，支部作贡献，党员结对子，农民得实惠”这一主题，突出实践特色，创新活动载体，确保学习实践活动取得实效。
    全县针对参学单位的特点，进一步创新学习形式，扎实推进学习实践活动深入开展。全县各级领导干部带头深入基层作辅导、作报告，帮助基层党员干部了解掌握科学发展观的主要内容，深刻理解其精神实质；帮助基层党组织查找问题、明确思路、推进发展。到目前，全县县级党员领导干部深入乡村、学校、社区、企业等基层单位作辅导报告21场；13个乡镇（街道）党委书记结合学习调研活动作专题报告26次。针对一些农村党员存在“读不懂”、“学不好”、“顾不上”等实际问题，各级基层党组织加强分类指导，因人施教、推动学习。他们注重发挥大学生“村官”的作用，安排大学生“村官”提前参加乡镇的集中学习，做到先学一步、弄通弄懂，回村领学。对年龄偏大、文化偏低的党员、安排与年富力强，文化程度高的党员结对子帮学；对年老体弱、行动不便的党员，编发学习材料上门送学；对农村外出务工的党员通过邮送学习资料进行“寄学”；对当前秋收农业生产比较繁忙的党员，采取田间地头学、抽空夜间学等方式开展学习，妥善处理工学矛盾。县委还组织四套班子领导、乡镇党委书记、县直有关单位负责人、部分农村党支部书记、大学生“村官”赴晋中市学习新农村建设、基层组织建设、农业产业化建设、生态建设、庄园经济、基础教育方面的先进经验，查找自身不足，开阔发展思路。为了增强学习效果，县委从组织部、宣传部、党校、农业局等部门抽调理论骨干，成立宣讲团，深入到全县乡村、社区、学校、“两新”组织，宣讲党的十七届四中全会精神、科学发展观及新农村建设等有关内容。截至目前，已举办辅导讲座20多场次，覆盖干部群众1800多人。
    全县各乡镇、各有关单位坚持把征求意见贯穿于学习实践活动的全过程，多方面了解农民群众的所想、所盼、所需，把解决问题作为推进学习实践活动的着力点，对存在的问题认真加以研究解决，把群众得实惠作为学习实践活动的落脚点，切实增加农民收入，让群众的腰包鼓起来。
    各参学单位针对自身实际，认真查找、解决突出问题。乡镇、村着力解决加快农村经济社会发展、增加农民收入、维护社会稳定方面的问题，解决发展思路不清、发展方式落后、产业结构调整力度不大、执政为民意识淡薄、党员宗旨意识不强、有令不行、有禁不止和工作作风漂浮等问题；街道、社区着力解决服务意识不强，重视群众社会保障、就业等民生问题不够等方面的问题：“两新”组织着力解决党组织的力量薄弱，党组织开展活动难、发挥作用难等方面的问题；学校和医院着力解决群众反映的上学难、就医难及师德师风、医德医风等方面存在的问题。按照量力而行、尽力而为的原则，选择突破口，切实为群众办几件看得见、摸得着的实事、好事，让群众真正得到实实在在的利益，切实感受到学习实践活动带来的新变化。峰峪乡党委围绕县委提出的“产业发展、平安和谐、生态宜居、文化繁荣”四大奋斗目标，全力实施“提升农业、起步工业、开发旅游、整合资源、美化家园“五大工程，对全乡19个行政村科学划分区域，进行统筹规划，按照“示范带动、树立典型”的思路，大力推进农业产业化进程。该乡杨庄村今年共建移动温室土棚8栋，户均收入由去年的2731元增加到5000元，6栋日光温室大棚也即将完成，2010年力争建设日光温室50栋。徐家堡村在村容村貌整治、水利建设、沼气建设等方面先后投资200多万元，实现了农村干净整洁、农业具有特色、农民收入稳增。李喜

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