梁静：邱华栋的《教授》与我们的时代

　　作者：梁静

　　任何一部文学作品，最终的目的，都要促人积极向上，《教授》同样有这样的终极目的，然而这个时代似乎过于缭乱和纷杂、过于成熟与娇艳、过于虚伪与造作，乃至小说结束，作家都无法给予我们一个明确的希望。

　　读完长篇小说《教授》最后一行字，心中只有一句话在反复重现：这是一个什么样的时代？

　　诚如小说最后一句话所做的设问：我们都要到哪里去？一个使人不得不思考的问题大大地在我们面前呈现。《教授》，充满了对知识分子道德水准令人不可恭维的恰切嘲讽，从而窥见这个时代知识分子身处其中所表现出来的一个侧面。

　　我们今天再谈知识分子，已然有些过时和老土，今天的知识分子，已经随着时代的变迁雨打风吹在了中国的各个角落，可以作为中国社会各个阶层的代表人物出现，贵族阶层、特权阶层、中产阶级、打工一族和贫民窟里，几乎都能找到他们的身影。

　　《教授》中的知识分子，是游刃于贵族、特权、中产阶级和打工一族之间的高级知识分子，以赵亮为典型代表，他们才可敌国，间接参与国家大政方针的制定与修改，富可骄淫，与权贵们同流合污，共享当代社会一切可以享受的奢华，他们可以在中国的大地上叱咤风云。

　　《教授》是一部严肃思考的小说，虽然行文匆忙，带着这个时代特有的焦躁与急切，却又是完整无缺，深思熟虑的。一个用了三十年时间就走完了西方国家二百年才走完的现代化过程的国家，就算再大肚常容，也无法使得这肚里的粮食消化到十分顺利的程度。而这些，正是作家的困惑所在，迷茫所在，体现在小说中，就是通过对赵亮这一类经济学教授、国务院特殊津贴拥有者与其同流合污者———享受了改革开放以来成果的那些高官权贵们由盛而衰的过程的描述，表达出人文学者对中国社会未来走向的一种良好的愿望。尽管这愿望有些模糊，有些伤感，带着说不出的希望的迷茫之困。

　　任何一部文学作品，最终的目的，都要促人积极向上，《教授》同样有这样的终极目的，然而，这个时代似乎过于缭乱和纷杂、过于成熟与娇艳、过于虚伪与造作，乃至小说结束，作家都无法给予我们一个明确的希望，让我们在看到赵亮这个红遍中国的著名经济学家潦倒之后的反思中感受到春天的来临。

　　作家只能借另一位教授段刚之心表达愤懑和保持知识分子的良知与情怀。在与赵亮截然不同的内心世界的冲突与交锋中，这情怀让我们感受到了超越于时代之上的人的希望，这希望正是这个时代不可或缺的精神品格，是造就顶天立地的英雄的人文精神。而这人文精神，体现在知识分子身上时，就只能是不断地说话与表达、谴责与抗拒、游移于主流之外的，尽显迂腐和矫情的坚持和作秀。

　　小说用了段刚和他的学生为揭露论文和著述抄袭现象而做出种种努力的两个事件，来体现道德堕落中人品人格的力量；用了段刚面对肉欲与爱情时奋力挣扎的矛盾心情，来彰显欲望时代情感的珍贵；用了乌梅这个代孕人毅然带着赵亮和曾莉夫妇的受精卵逃离金钱枷锁的行为，来鞭笞这个社会的畸形与恶毒；最后，用了玻璃球中完成艺术创作的女行为艺术家，来揭示人与世界的关系，告诉我们面对生活应该如何自处的真谛。

　　尽管这些颇为正义和真情的举措有被小人之心污为作秀之嫌，盖上这个时代人们面对任何正义或善举时普遍怀疑的印章，但依然不能排除我们这个时代真的还有真情与正义、良知与道德存在。

　　种种与赵亮相对的段刚的行为，是作家借人文学者之口努力塑造的一个令人颇为感慨的形象。他同属教授行列，却坚持真理却不迂腐，融入社会却努力保持洁身自好，用自己微薄的力量和强大的意志与这个时代种种变异做着顽强的斗争，处处身体力行着一个人文学者的精神境界。从而让我们在和他一样的心情中，在小说的结局中，看到一丝希望之光。

　　(梁静/文)

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